VIDYARTHI NESTHAM

Departemen menyadari bahwa mengajar persaudaraan dapat memainkan peran penting dalam membatasi putus sekolah termasuk selama tahap transisi sementara dari Sekolah Dasar ke Sekolah Dasar Atas dan dari sana ke Sekolah Menengah Atas.

Di bawah inisiatif Vidyarthi Nestham, sistem secara acak mengalokasikan 1-5 siswa dari Kelas 5 per guru di setiap Sekolah Dasar Pemerintah dan memperkirakan putus sekolah Kelas 6 - Kelas 9 per guru di Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pemerintah tertentu.

Para guru akan menjadi Vidyarthi Nestham dari masing-masing anak yang diadopsi dan akan melakukan upaya untuk terlibat dengan anak, orang tua mereka dan terus mengawasi anak dan rencana keluarganya untuk masa depan anak.

Vidyarthi Nesthams untuk secara dekat memulai pendampingan akademik dan pemantauan siswa yang diberikan. Mereka harus mengumpulkan nomor kontak orang tua dari siswa yang ditugaskan, mengisi laporan setiap dua minggu dengan siswa kualitatif dan faktor keluarga yang diamati yang pada akhirnya dapat menyebabkan siswa tidak melanjutkan sekolah itu dan mencatatnya di Aplikasi Seluler yang dibuat untuk tujuan tersebut.

Saat masuk ke aplikasi, Vidyarthi Nesthams akan menemukan rincian siswa yang diberikan kepada mereka. Untuk siswa putus sekolah yang diprediksi dari Kelas VI-IX, aplikasi akan menunjukkan 'faktor kunci yang mempengaruhi' di bawah kategori tip dalam perincian siswa tentang mengapa siswa cenderung putus sekolah. Dengan demikian, Vidyarthi Nesthams diharapkan untuk membimbing siswa dan terlibat dengan orang tua mereka dari waktu ke waktu, mengisi laporan setiap dua minggu dan mencatat alasan / komentar kualitatif pada akhirnya setelah pengamatan menyeluruh.